olimp-stationary.ru

Модель:

RUR 1978

Отражается попытка систематизировать накопленные знания о новых явлениях сферы деятельности традиционных массмедиа и онлайн-изданий, рассмотреть возможности осуществления контроля журналистской деятельности социальных институтов, решений и действий органов власти, нацеленных на развитие саомуправления.

Модель:

RUR 1978

Отражается попытка систематизировать накопленные знания о новых явлениях сферы деятельности традиционных массмедиа и онлайн-изданий, рассмотреть возможности осуществления контроля журналистской деятельности социальных институтов, решений и действий органов власти, нацеленных на развитие саомуправления.

Модель:

RUR 2056

В учебнике описаны различные виды зданий и сооружений для хранения основных видов сельскохозяйственной продукции, изложены принципы работы и устройство оборудования, применяемого в зерноскладах, элеваторах, картофеле- и овощехранилищах, а также в холодильниках. Приведены порядок расчета оборудования для транспортеров, вентиляции хранилищ, теплопритоков в холодильниках, методика подбора холодильного оборудования и т.д. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. .Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 35.03.07 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», может представлять практический интерес для организаций технического сервиса в агропромышленном комплексе. . .

Модель:

RUR 2056

В учебнике описаны различные виды зданий и сооружений для хранения основных видов сельскохозяйственной продукции, изложены принципы работы и устройство оборудования, применяемого в зерноскладах, элеваторах, картофеле- и овощехранилищах, а также в холодильниках. Приведены порядок расчета оборудования для транспортеров, вентиляции хранилищ, теплопритоков в холодильниках, методика подбора холодильного оборудования и т.д. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. .Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 35.03.07 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», может представлять практический интерес для организаций технического сервиса в агропромышленном комплексе. . .

Модель:

RUR 619

В монографии исследуется феномен многоречия - существования и функционирования подсистем русского национального языка, функциональных разновидностей литературного языка, субъязыков разных социальных и профессиональных групп, а также субъязыков отдельных личностей, предложена теоретическая интерпретация многоречия в проекции на категории коммуникативной толерантности и коллективной идентичности. На материале языкового существования описаны особенности формальной представленности и функций многоречия в социокультурных коммуникативных практиках и в индивидуальной практике отдельной языковой личности. Специальный раздел монографии посвящен анализу положения русского языка в странах ближнего и дальнего зарубежья.

Модель:

RUR 315

В сборнике рассматривается творчество лидеров неакадемических жанров искусства последнего десятилетия XX в. Основное место в книге занимают материалы конференции "Россия - Германия: Поп и рок-музыка на рубеже социальных перемен. 1990-е годы". Конференция была посвящена сравнительному анализу процессов, происходивших в этом пласте музыкальной культуры во время объединения Восточной и Западной Германии, и в России. Наряду с вопросами, касающимися истории популярной музыки, в сборнике освещены теоретические аспекты ее изучения.

Модель:

RUR 500

В сборнике рассматривается творчество лидеров неакадемических жанров искусства последнего десятилетия XX в. Основное место в книге занимают материалы конференции "Россия - Германия: Поп и рок-музыка на рубеже социальных перемен. 1990-е годы". Конференция была посвящена сравнительному анализу процессов, происходивших в этом пласте музыкальной культуры во время объединения Восточной и Западной Германии, и в России. Наряду с вопросами, касающимися истории популярной музыки, в сборнике освещены теоретические аспекты ее изучения. 0

Модель:

RUR 500

В сборнике рассматривается творчество лидеров неакадемических жанров искусства последнего десятилетия XX в. Основное место в книге занимают материалы конференции "Россия - Германия: Поп и рок-музыка на рубеже социальных перемен. 1990-е годы". Конференция была посвящена сравнительному анализу процессов, происходивших в этом пласте музыкальной культуры во время объединения Восточной и Западной Германии, и в России. Наряду с вопросами, касающимися истории популярной музыки, в сборнике освещены теоретические аспекты ее изучения. 0

Модель:

RUR 6288

В книге рассмотрено применение лазеров в различных отраслях народного хозяйства: научных исследованиях, медицине, промышленности, коммуникациях, мониторинге и защите окружающей среды, в военной технике и системах безопасности. Полнота информации обеспечивается иллюстративными материалами, многие из которых публикуются впервые. Пособие предназначено для широкого круга читателей: студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров "Лазерная техника и лазерные технологии", "Фотоника и оптоинформатика", "Оптотехника", аспирантов и магистров других технических специальностей, инженерно-технических работников и всех, интересующихся современным состоянием лазерной техники. Гриф: Рекомендовано УМО вузов РФ по образованию в области приборостроенияи и оптотехники для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата "Лазерная техника и лазерные технологии", "Фотоника и оптоинформатика", "Оптотехника"

Модель:

RUR 1705

В комплект входит: Словохотов К. П. Учеб.пособие. Практическая грамматика для ОГЭ и ЕГЭ. Английский язык Андрощук Н. А. и др. Учеб. пособие. ЕГЭ. Устная часть. Тренировочные тесты с примерными ответами. Английский язык Мильруд Р. П. Учеб. пособие. ЕГЭ. Устная часть. Тренировочные тесты. QR-код для аудио. Английский язык Костюк Е. В. и др. Учеб. пособие. Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать. QR-код для аудио. Английский язык Соловова Е. Н. и др. Учеб. пособие. ЕГЭ. Письменная часть. Экзаменационные стратегии. QR-код для аудио. Английский язык Андрощук Н. А. и др. Учеб. пособие. ОГЭ и ЕГЭ на высший балл. Личное письмо и эссе. Английский язык Учебные пособия, представленные в комплекте, предназначены для подготовки устной и письменной частям Единого государственного экзамена, для повторения и отработки грамматического материала в рамках Примерной программы, знакомят школьников с эффективными пошаговыми стратегиями выполнения заданий экзамена, содержат тренировочные тесты и упражнения для подготовки к ЕГЭ.

Модель:

RUR 1705

В комплект входит: Словохотов К. П. Учеб.пособие. Практическая грамматика для ОГЭ и ЕГЭ. Английский язык Андрощук Н. А. и др. Учеб. пособие. ЕГЭ. Устная часть. Тренировочные тесты с примерными ответами. Английский язык Мильруд Р. П. Учеб. пособие. ЕГЭ. Устная часть. Тренировочные тесты. QR-код для аудио. Английский язык Костюк Е. В. и др. Учеб. пособие. Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать. QR-код для аудио. Английский язык Соловова Е. Н. и др. Учеб. пособие. ЕГЭ. Письменная часть. Экзаменационные стратегии. QR-код для аудио. Английский язык Андрощук Н. А. и др. Учеб. пособие. ОГЭ и ЕГЭ на высший балл. Личное письмо и эссе. Английский язык Учебные пособия, представленные в комплекте, предназначены для подготовки устной и письменной частям Единого государственного экзамена, для повторения и отработки грамматического материала в рамках Примерной программы, знакомят школьников с эффективными пошаговыми стратегиями выполнения заданий экзамена, содержат тренировочные тесты и упражнения для подготовки к ЕГЭ.

Модель:

RUR 14

Предлагаемое пособие содержит подробное выполнение всех заданий из учебника "Истории России. XIX век: Учеб. для 8кл. общеобразоват. учеб. заведений. -5-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2002". Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность выполнения, а в случае необходимости помочь детям при подготовке домашних заданий по истории.

Модель:

RUR 751

Монография посвящена комплексному исследованию места и роли региональной культуры в социокультурном приграничном пространстве РФ-КНР. В работе рассматривается соотношение таких понятий, как «региональная культура», «локальная культура», «этническая культура». Большое внимание уделено теоретическим основам изучения феномена региональной культуры в современной российской и китайской методологии с использованием метода философской компаративистики. Особо рассмотрены предпосылки, а также современные процессы формирования социокультурного приграничного пространства РФ и КНР. Книга предназначена для ученых, исследователей, студентов, магистрантов, аспирантов, обучающихся по специальностям, связанным с необходимостью изучения дисциплин регионального характера, а также для преподавателей, специалистов-востоковедов и всех интересующихся вопросами межкультурного взаимодействия РФ—КНР в приграничном социокультурном пространстве. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Модель:

RUR 751

Монография посвящена комплексному исследованию места и роли региональной культуры в социокультурном приграничном пространстве РФ-КНР. В работе рассматривается соотношение таких понятий, как «региональная культура», «локальная культура», «этническая культура». Большое внимание уделено теоретическим основам изучения феномена региональной культуры в современной российской и китайской методологии с использованием метода философской компаративистики. Особо рассмотрены предпосылки, а также современные процессы формирования социокультурного приграничного пространства РФ и КНР. Книга предназначена для ученых, исследователей, студентов, магистрантов, аспирантов, обучающихся по специальностям, связанным с необходимостью изучения дисциплин регионального характера, а также для преподавателей, специалистов-востоковедов и всех интересующихся вопросами межкультурного взаимодействия РФ—КНР в приграничном социокультурном пространстве. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Модель:

RUR 281

Учебно-методическое пособие посвящено художественно-эстетическому воспитанию детей дошкольного возраста, формированию у них умения чувствовать, понимать и эмоционально откликаться на произведения изобразительного искусства. Предлагаемая система педагогической работы основывается на создании условий для совместной деятельности детей и взрослых, детей со сверстниками и самостоятельной художественно-творческой деятельности ребенка в организованном социокультурном пространстве. Пособие содержит примерное планирование, сценарии мероприятий, при помощи которых педагоги ДОО могут выстроить дальнейшую работу по приобщению дошкольников к миру изобразительного искусства. Предназначено педагогам ДОО, педагогам дополнительного образования и родителям, а также широкому кругу педагогических работников, занимающихся вопросами эстетического воспитания детей дошкольного возраста.

Модель: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена

RUR 2525

Учебное пособие подготовлено на кафедре межкультурной коммуникации филологического факультета ргпу им. А. И. Герцена и апробировано в школах Санкт-Петербурга. Издание продолжает и развивает традиции пособий по русскому языку как неродному, созданных на кафедре межкультурной коммуникации под руководством доктора филологических наук, профессора И. П. Лысаковой. Цель пособия — языковая адаптация детей в российском социокультурном и образовательном пространстве. Пособие может использоваться на внеурочных занятиях по русскому языку как неродному, дополняющих основной школьный курс русского языка. Учебное пособие предназначено для детей мигрантов младшего школьного возраста, изучающих русский язык как неродной. Краткосрочный курс на 60 часов состоит из 30 блоков, организованных в соответствии с актуальными для младших школьников темами общения.